Funciones del/la Educador/a social y pedagogo/a en un centro educativo

 A continuación les muestro cuáles serían las funciones del/la educador/a social y del/la pedagogo/a

Funciones del/la educador/a social

Elaboración y evaluación de propuestas de programas de convivencia en el 

centro educativo. 

• Colaboración con los órganos del centro en el cumplimiento de las normas 

del centro y de su reglamento de régimen interno. 

• Diseño, implementación y evaluación de propuestas para fomentar las 

relaciones del centro con el entorno social en el que está encuadrado.

• Colaboración en el desarrollo de programas de educación para la salud, 

medio ambiente, consumo en la tolerancia e igualdad, paz y otros que 

determine el Dpto. de Orientación o el equipo directivo u otros órganos. 

• Desarrollo de programas de interrelación con la comunidad de 

aprovechamiento y conocimientos de los recursos del entorno, laborales, 

naturales, etc.

• Creación de espacios y de equipos de trabajo mediadores y negociadores 

para la eficacia en la resolución de conflictos. 

• Seguimiento y control de las situaciones de absentismo escolar, fracaso y 

violencia. 

• Seguimiento y colaboración en la respuesta educativa al alumno con 

comportamientos problemáticos.

• Desarrollo de programas para prevenir y afrontar la conflictividad escolar. 

Programas de integración escolar. 

• Planificación, coordinación y desarrollo, con el departamento de actividades 

complementarias y extraescolares o con el AMPA o con el consejo escolar, 

de actividades socioculturales contextualizadas que mejoren las relaciones 

centro-entorno y que propicien la creación de redes de comunicación 

estables.

Funciones del/la pedagogo/a

  • Diseño de proyectos educativos.
  • Programas de apoyo educativo.
  • Formación del profesorado.
  • Diseño de material didáctico.
  • Orientación.
  • Diseño de material didáctico.
  • Aplicar y diseñar técnicas e instrumentos de diagnóstico.
  • Desarrollar procesos de evaluación e investigación educativa.

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